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        三、加强庄子守卫和巡查，防止有人趁机闹事或欺凌弱小。”

        “方兄，”他又看向方严知，“管理章程之事，劳你费心，尽快拟定。

        人手方面，可从捐款的富户中招募一些识文断字、有善心的账房、管事暂时帮忙，也可请些大夫轮流去义诊。最重要的是……”

        陈知礼目光深远：“我们不能只是简单地施粥养人。慈幼堂，不能只成为一个巨大的救济棚。‘养’之外，更重要的是‘教’和‘授’！”

        “这些孩子，大多已失怙恃，无人教导，若只一味养着，极易长成懒汉或走上歧路。

        必须让他们读书明理，学习技艺，将来能自食其力！”陈知礼语气坚定。

        方严知点头：“大人高见！正该如此！可聘请老秀才教授蒙学，识字算数，明白最基本的人伦道理。

        再根据年龄和兴趣，请工匠师傅传授技艺，如木工、泥瓦、纺织、厨艺、绣艺、甚至种植、养殖……庄子那二三十亩地，正好可作为农事练习之所。

        如此一来，他们日后离开慈幼堂，也能有一技之长傍身。”

        穆云也补充道：“还可与城中商铺、工坊联系，待他们学有所成，可荐去做学徒工，既能谋生，也能继续学习。”

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